Simita Kumar, Education Officer at the Pacific Community (SPC), leads an engaging activity on the biodiversity of intertidal and coral reef ecosystems with young participants at the Veivueti Kids Ocean Conference. Credit: SPC
By Sera Sefeti
SUVA, Fiji, Aug 26 2026 (IPS)
For generations, Pacific children have grown up with the ocean as part of everyday life. It is where families fish, where stories are passed down, where livelihoods begin and where cultures are rooted.
Yet many young people are inheriting an ocean facing pressures unlike anything their ancestors experienced, from warming seas and coral bleaching to plastic pollution and declining marine ecosystems.
In New Caledonia, the ocean is becoming a classroom.
Students are collecting and analysing macro-, meso- and micro-plastics, measuring coastal erosion alongside environmental specialists and removing invasive species. They are also meeting women scientists and ocean professionals, discovering not only the challenges facing the sea but also the many professions and possibilities connected to it.
The work is being led by Comité Égalité pour tous à l’école, an NGO in New Caledonia, in partnership with the Pacific Community (SPC), bringing local ocean issues into student learning through hands-on activities and real-world experiences.
“Our programme raises awareness among young people across the Pacific about the challenges and professions of the sea in all its dimensions, with particular focus on gender equality and highlighting the role of women in ocean-related careers, science, and innovation,” says Véronique Mollot Lehoullier, President of Comité Égalité pour tous à l’école.
The programme began in New Caledonia in 2021 and has since extended to French Polynesia and Vanuatu, with the ambition of developing a model that can be replicated across Oceania.
At its heart is a simple idea: children learn best when they can experience what they are being taught.
For Mollot Lehoullier, the ocean cannot be understood through theory alone.
“It is by discovering ocean-related professions firsthand, meeting women scientists and professionals, and taking part in field trips that students truly grasp the stakes of protecting and valuing lagoon ecosystems,” she says.
“This hands-on approach turns abstract awareness into lasting civic engagement, giving young people concrete role models to identify with girls and boys alike.”
Students at the Veivueti Kids Ocean Conference taking part in an interactive activity at the SPC booth, identifying marine organisms commonly found in tidal zone ecosystems. Credit: SPC
That approach is helping turn ocean education from something children read about into something they can see, touch and experience.
It is also opening a window to futures they may not have previously imagined.
For a young girl, meeting a woman working in marine science or conservation can make an ocean-related career feel possible. For boys, it reinforces that the ocean and the responsibility to protect it belong to everyone.
And the response from students has been striking.
“They don’t watch the clock, and they’re never in a hurry to finish,” Mollot Lehoullier says.
Many students do not want to return to their regular classrooms. Instead, they stay behind to continue speaking with professionals, asking questions and taking part in activities.
“These aren’t theoretical lessons but activities the students are fully part of, so for them it doesn’t feel like work at all, it feels like interactive discovery.”
That sense of discovery is becoming increasingly important as Pacific communities confront a rapidly changing ocean.
For Maëva Tesan, Information, Communication and Knowledge Officer at SPC’s Pacific Community Centre for Ocean Science (PCCOS), strengthening ocean knowledge and ocean literacy in New Caledonia is an important part of that regional effort.
“While many local organisations are already actively working in this field, we have also expanded our involvement this year through several local initiatives, including the Sea Festival and the Science Festival,” she says.
For SPC, partnering with Comité Égalité pour tous à l’école builds on the organisation’s existing role in promoting inclusive education and brings together a shared commitment to raising young people’s awareness of the ocean.
“By working together, we can combine our expertise to strengthen ocean education and inspire the next generation of ocean stewards in New Caledonia,” Tesan says.
The ambition extends beyond one country.
The programme’s reach into French Polynesia and Vanuatu reflects a broader regional approach: building on local initiatives while sharing knowledge, resources and experiences across the Pacific.
Summit participants take part in a hands-on field activity, identifying marine organisms collected for study. Credit: SPC
From New Caledonia to Fiji
Across Fiji, a quiet movement is helping change how the next generation sees the ocean. Children who once viewed the sea simply as a place to swim, fish or spend time with friends are beginning to understand something much deeper: that the future of the Blue Pacific depends on the choices they make today.
For Hannah Nanovu, Whole School Ocean Coordinator at the International School Suva, watching that transformation unfold is one of the most rewarding parts of her work.
“Every year, the students surprise and inspire me through their passion, creativity, and commitment to learning more about the ocean and taking action,” Nanovu says.
“This year, having students travel from Beqa to participate was particularly inspiring, and seeing the conference grow each year, with more schools joining and schools travelling further to be part of it, reminds me that we are building a community of young ocean advocates across Fiji.”
That growing community came together once again at Veivueti Kids Ocean Conference, where students explored the ocean not just through science, but through culture, storytelling, traditional knowledge and hands-on learning.
Since developing its Whole School Ocean Programme in 2018, the International School Suva has used the conference to create a space where students can present research, exchange ideas and discover that every child—regardless of where they come from—has a role in protecting the ocean.
Behind that movement is a broader regional effort led by the Pacific Community (SPC).
Together, these efforts are part of a growing movement to strengthen ocean literacy across the Blue Pacific.
Leotasi Kautu, School Principal from Tuvalu, presents the 3D inundation model of Funafuti, developed by SPC and the Government of Tuvalu, to map flood risk and guide climate adaptation. Credit: SPC
Science that Begins at Home
For many students, science can sometimes feel distant.
Words such as biodiversity, ocean circulation, marine ecosystems and climate change can remain confined to textbook concepts to memorise, rather than realities that surround them.
But the Pacific offers a different classroom.
For SPC, this connection between knowledge, place and lived experience is central to strengthening ocean literacy across the region.
“Pacific communities have a deep cultural and traditional connection to the ocean, but more can be done to increase knowledge about ocean ecosystems, the challenges they face, and how we can protect them,” says Doreen Tuala, Team Leader for Curriculum and Assessment at SPC.
“The best place to start addressing this need is through education, especially by engaging young people.”
The challenge and the opportunity is that there is no single Pacific classroom.
The region encompasses hundreds of islands, diverse cultures and languages, different education systems and communities whose relationships with the ocean vary from one place to another.
That means ocean education cannot simply be copied from one country to the next.
Instead, regional approaches need to create space for local knowledge, culture and experience.
Students can investigate the health of coral reefs they know, explore the importance of mangroves to their communities, examine fisheries that support their families and learn about coastal changes occurring around them.
They can also learn from elders and communities, recognising that Pacific peoples have long understood the ocean through observation, experience and generations of lived knowledge.
Tuala says connecting learning to students’ everyday lives gives them an opportunity to investigate issues that are not abstract, but immediate.
These include coral reef health, sustainable fisheries, coastal erosion, marine pollution and the impacts of climate change.
“When students can connect what they are learning to their everyday lives, local environments and cultural knowledge, they are better able to understand these challenges and explore solutions,” she says.
From Learners to Ocean Guardians
Recognising that ocean stewardship begins long before adulthood, SPC is strengthening its regional commitment to ocean literacy through partnerships, education initiatives and practical learning.
Its work includes strengthening science education through a partnership with National Geographic Pristine Seas, expanding locally relevant teaching materials through the EQAP Ocean Literacy Resources Repository, and supporting practical learning experiences such as Fiji’s Veivueti Kids Ocean Conference.
Together, these initiatives are helping bring ocean literacy into Pacific education in ways that reflect the realities of Pacific children.
“Through this partnership, we are bringing together scientific expertise, educational resources and regional networks to support countries in integrating ocean literacy into education systems,” Tuala says.
The partnership combines SPC’s curriculum expertise with National Geographic Pristine Seas’ experience in marine science, exploration and conservation.
But ambition goes beyond lesson plans.
It is about helping close a long-standing gap in structured ocean education that reflects Pacific realities allowing children to learn about marine environments through ecosystems, examples, cultures and experiences they recognize as their own.
IPS UN Bureau Report
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Excerpt:
There is a saying that people protect what they love, and to love something, you first need to understand it. — Hannah Nanovu, Whole School Ocean Coordinator, International School SuvaLes enseignants de la province éducationnelle Maï-Ndombe 1 sont descendus dans les rues d’Inongo, mardi 25 août, pour réclamer le paiement de deux mois d’arriérés de salaires à quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027. Ils réclament notamment le paiement de leurs salaires de décembre 2025 et janvier 2026.
Le Bénin s'est illustré à l'Open des Evala Togo 2026 grâce à l'athlète Romaric Kiki. Seul représentant béninois engagé dans cette compétition, il a décroché la médaille d'or au terme des épreuves organisées au Palais des Congrès de Kara, au Togo.
L'athlète béninois Romaric Kiki représente le dignement le Bénin à l'Open des Evala Togo 2026. La compétition a réuni plusieurs pays, notamment le Togo, le Ghana, le Bénin et le Niger. Face à une concurrence venue de différents horizons, Romaric Kiki s'est distingué par sa détermination et ses performances, permettant au Bénin de monter sur la plus haute marche du podium. Il a décroché la médaille d'or.
Cette distinction vient récompenser les efforts de l'athlète et contribue au rayonnement du taekwondo béninois sur la scène internationale.
À l'issue de la compétition, le Comité exécutif de la Fédération béninoise de Taekwondo a adressé ses félicitations à Romaric Kiki pour cette performance. L'instance a également appelé à poursuivre les efforts pour une meilleure représentation du Bénin dans les compétitions internationales.
« Ensemble, maintenons le cap d'une meilleure représentation du Bénin sur la scène internationale. Continuons à croire en nos athlètes et à soutenir leur quête d'excellence, car chaque victoire est une fierté pour toute la nation », a déclaré la Fédération.
Un bébé a été retrouvé vivant dans des conditions particulièrement préoccupantes à Kindonou, à Cotonou.
Un nourrisson a été découvert, mardi 25 août 2026, par une femme qui se rendait à l'église.
Attirée par ses pleurs, elle s'est dirigée vers les herbes où se trouvait l'enfant, encore attaché à son placenta.
La dame a immédiatement alerté les secours. Le nouveau-né a été évacué vers un établissement sanitaire afin d'y recevoir les premiers soins.
L'affaire est désormais entre les mains des forces de sécurité. Les agents du commissariat du 9e arrondissement de Cotonou ont ouvert des investigations pour identifier la mère et déterminer les circonstances exactes de cet abandon.
En attendant les conclusions de l'enquête, des dispositions sont envisagées pour assurer la prise en charge du bébé. Selon les informations rapportées par Bip radio, les démarches sont en cours en vue de son admission à la pouponnière des sœurs religieuses de Sainte-Rita.
M. M.
Le nouveau pont construit sur la rivière Kaluebo, sur la route nationale numéro 1 (RN1), est désormais ouvert à la circulation. Le gouverneur du Kasaï, Crispin Mukendi, a autorisé sa mise en service anticipée dimanche 23 août 2026, alors que l’ouvrage attend encore son inauguration officielle.
Selon l’autorité provinciale, cette décision anticipée intervient alors que l'ouvrage, entièrement achevé, attend son inauguration officielle.
Le président de la République, Romuald Wadagni, a effectué, mardi 25 août 2026, une descente inopinée au service des urgences du Centre hospitalier départemental (CHD) de Parakou. Cette visite lui a permis de s'enquérir des conditions de fonctionnement de cette structure sanitaire et des réalités auxquelles sont confrontés les patients et le personnel soignant.
En visite au service des urgences du CHD de Parakou, le chef de l'État a échangé avec les équipes médicales et paramédicales. Les discussions ont notamment porté sur les conditions de travail, la disponibilité des équipements et les difficultés rencontrées dans la prise en charge des malades.
Cette démarche de proximité a suscité l'émotion du personnel médical, touché par la présence du président au sein du service. Les patients, eux aussi, ont exprimé leur satisfaction de voir le chef de l'État venir personnellement s'enquérir du fonctionnement de l'hôpital et des conditions dans lesquelles ils sont pris en charge.
La prise en charge des urgences au cœur des priorités
La santé occupe une place importante dans le programme d'actions du gouvernement. Lors de sa réunion du 3 juin 2026, le Conseil des ministres a notamment pris des mesures destinées à renforcer la prise en charge des urgences vitales dans les formations sanitaires publiques.
Une dotation d'un milliard de francs CFA a été constituée afin d'accompagner les hôpitaux publics dans la constitution de stocks d'intrants nécessaires à la prise en charge systématique des urgences vitales.
L'objectif est de permettre aux formations sanitaires, sur toute l'étendue du territoire national, de prendre en charge de manière diligente et sans conditionnalité préalable tout patient dont le pronostic vital est engagé.
Cette visite a permis au chef de l'État de prendre le pouls du service des urgences du CHD de Parakou, au contact direct des soignants et des patients. Une immersion qui met en lumière les réalités du terrain et les défis qui restent à relever pour améliorer la prise en charge des urgences.
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Les populations riveraines de l'Ouémé, du Mono et du Niger sont appelées à la vigilance face à l'évolution des niveaux d'eau dans les bassins.
Le bulletin de la Cellule interinstitutionnelle de prévision et d'alerte (CIPA), publié le 25 août 2026, fait état d'une hausse des niveaux d'eau dans plusieurs bassins et appelle les populations riveraines à adapter leurs comportements.
Dans la basse vallée de l'Ouémé, le niveau d'eau relevé à Zagnanado est de 740 cm. La tendance est à la hausse et une nouvelle progression est prévue entre le 26 et le 28 août. La zone est particulièrement surveillée, avec un risque de catastrophe jugé élevé. Les populations vivant dans les secteurs inondés ou inondables sont invitées à envisager leur déplacement vers des zones plus sûres.
À Bonou, le niveau atteint 477 cm. Une hausse est également attendue dans les prochains jours. Le risque y est évalué comme moyen. Les populations de Bonou, ainsi que celles d'Adjohoun, sont invitées à éviter les activités non sécurisées sur les cours d'eau et à s'éloigner des berges.
Dans le bassin du Mono, Athiémé affiche un niveau d'eau de 618 cm. Le niveau a augmenté au cours de la journée, mais une légère baisse est prévue entre le 26 et le 28 août. La situation reste néanmoins sous surveillance et les habitants sont appelés à vaquer à leurs occupations avec prudence, en restant attentifs à une éventuelle remontée du cours d'eau.
Plus au nord, dans le bassin du Niger, le niveau du fleuve atteint 797 cm à Malanville. Une légère hausse est encore prévue dans les trois prochains jours. Le risque de catastrophe est considéré comme moyen aux environs de Malanville et Karimama. Les populations riveraines doivent éviter les activités non sécurisées sur le cours d'eau et se tenir à distance des berges.
La CIPA appelle ainsi les populations concernées à ne pas sous-estimer l'évolution de la situation.
A Zagnanado, la priorité est de quitter les zones inondées et inondables.
A Bonou, Adjohoun, Malanville et Karimama, la prudence impose notamment de s'éloigner des berges et d'éviter les activités à risque sur les cours d'eau.
A Athiémé, la vigilance reste recommandée malgré la légère baisse attendue.
M. M.
Une femme de 46 ans a été sauvée après une chute dans une fosse d'environ 10 m, mardi 25 août 2026, à Porto-Novo.
Tombée accidentellement dans une fosse de 10 mètres de profondeur à Porto-Novo, une femme de 46 ans a été extraite vivante et consciente.
La victime, une tisserande identifiée comme Mme H. B., a été sauvée grâce à échelle à coulisse et du matériel de sauvetage et de protection déployés par l'Antenne départementale de la Protection civile de l'Ouémé.
Après son extraction, mardi dernier, la femme a été prise en charge par les secours avant d'être remise à ses proches.
M. M.
DIGITAL 00H : Avez-vous tenté votre chance ?
Le tirage DIGITAL 00H N°238 a livré son verdict !
Mercredi 26 août 2026
Avez-vous joué ?
Avez-vous misé sur vos numéros porte-bonheur ?
RÉSULTAT : 48 • 39 • 13 • 52 • 08
Félicitations aux heureux gagnants !
Pas encore cette fois ? Gardez le sourire.
Rendez-vous à 08H pour le prochain tirage.
Jouez dans les points de vente de la LNB ou : Tapez *590# ou rendez-vous sur lnbloto.bj
Jouez avec modération et responsabilité. Le jeu doit rester un plaisir.
A TOI DE JOUER
À l’approche d’une opération de démolition annoncée au marché Sakombi, dans la commune de Ngaliema à Kinshasa, plusieurs commerçants démontent eux-mêmes leurs installations le long de l’avenue Mbeseke. Des reporters de Radio Okapi qui se sont rendus dans ce lieu de négoce mardi 25 août, ont constaté que ces vendeurs cherchent notamment à récupérer leurs marchandises et une partie de leurs biens avant l’intervention des autorités.
Emmanuel N. Nnorom est le Président du Groupe United Bank for Africa Plc (UBA). À ce titre, il assure la direction stratégique du Conseil d'administration de l'une des institutions financières les plus importantes et les plus diversifiées d'Afrique, présente dans 20 pays africains et à l'international, notamment au Royaume-Uni, aux États-Unis, en France et aux Émirats arabes unis.
M. Nnorom revient à UBA fort d'une expérience remarquable à la tête de certaines des plus grandes entreprises africaines. Il a été Directeur Général de Heirs Holdings, un groupe actif dans les services financiers, l'énergie, la santé, l'hôtellerie, l'immobilier et les technologies. Auparavant, il était Président-Directeur Général de Transnational Corporation of Nigeria Plc (Transcorp), où il supervisait le portefeuille diversifié du conglomérat, incluant Transcorp Power, Transcorp Hilton, Transcorp Hotels Calabar et Transcorp Energy.
Son lien avec UBA est profond, fruit de plus de huit années d'expérience à des postes de direction, qui ont joué un rôle déterminant dans la transformation de la Banque en une institution véritablement panafricaine. Il a occupé le poste de directeur général/PDG d'UBA Afrique, supervisant les filiales du Groupe dans 18 pays africains et pilotant la mise en œuvre de sa stratégie d'expansion régionale. Auparavant, au sein d'UBA, il a été directeur des opérations et directeur financier du Groupe, en charge des finances et des risques, ainsi que directeur exécutif des finances, des risques et de la direction générale du Groupe. Plus récemment, il a siégé au conseil d'administration d'UBA en tant qu'administrateur non exécutif, apportant à son mandat actuel une continuité et une connaissance approfondie de l'entreprise.
M. Nnorom est expert-comptable agréé. Il possède plus de quarante ans d'expérience reconnue dans les secteurs bancaire, financier, de l'audit, des opérations et de la gouvernance d'entreprise. Ancien élève du Templeton College d'Oxford, où il a suivi des programmes de formation en leadership et en gestion, il est membre de l'Institut des experts-comptables du Nigéria (ICAN) et membre honoraire de l'Institut des banquiers agréés du Nigéria (CIBN).
En tant que président du groupe, M. Nnorom apporte au conseil d'administration une combinaison rare de mémoire institutionnelle, d'expérience en matière de leadership panafricain et de rigueur financière, guidant la croissance continue d'UBA, son orientation stratégique et son engagement à créer de la valeur à long terme pour ses actionnaires, ses clients, ses employés et ses parties prenantes sur l'ensemble de ses marchés.
Kanada „sajnálattal” bár, de vissza fog vágni az Egyesült Államok büntetővámjaira – jelentette be Mark Carney miniszterelnök. A kanadai kormányfő közölte, hogy felfüggeszti a kereskedelmi tárgyalásokat az Egyesült Államokkal, mert nem hajlandó kompromisszumokra Kanada szuverenitását illetően. A kanadai kormányfő a Fehér Házzal folytatott, a kereskedelmi megállapodás megkötésére és az új büntetővámok elkerülésére irányuló, hetekig tartó […]
Articolul Fokozódik az amerikai-kanadai vámháború apare prima dată în Kolozsvári Rádió Románia.